Темы экзаменационных сочинений для 9 классов в 2014 году (новый формат)

Известный филолог Н.М. Шанский: «На примере сложноподчинённого предложения можно проследить, как человек выражает отношения между миром и собственной точкой зрения».

Известный филолог Н.М. Шанский: «В монологичной речи законченная мысль иногда не умещается в пределах одного предложения, и для её выражения требуется целая группа связанных между собой по смыслу и грамматически предложений».

Известный филолог Н.С. Валгина: «При помощи тире передаётся высокая эмоциональная нагрузка, психологическая напряженность».

Известный ученый Л.Т. Григорян: «В бессоюзных сложных предложениях разные знаки препинания употребляются потому, что каждый из них указывает на особые смысловые отношения между частями».

Филолог и философ А.А. Аверинцев: «Задача автора рассуждения - как можно убедительнее обосновать свою точку зрения. Для этого необходимо приводить как можно больше доказательств, располагая их в определенной последовательности».

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного современного лингвиста Н.С. Валгиной,  которая считает, что пунктуационные знаки «помогают пишущему сделать очень тонкие смысловые выделении,  заострить внимание на важных деталях, показaть их значимость».

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного российского лингвиста JI.IO. Максимова: «При помощи абзацного отступа (или красной строки) выделяются наиболее важные в композиции целого текста группы предложений или отдельные предложения».

Русский писатель К.Г. Паустовский: «Ещё Пушкин говорил о знаках препинания. Они существуют, чтобы выделить мысль, привести слова и правильное соотношение и дать фразе лёгкость и правильное звучание. Знаки препинания - это как нотные знаки. Они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться».

Лингвист В.Г. Ветвицкий: «Имя существительное - это как бы дирижёр грамматического оркестра. За ним зорко следят оркестранты - зависимые слова и уподобляются ему по форме, согласуются с ним.» Писатель Л.С. Сухоруков: «Наша речь - важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей личности, нашей души, ума».

Известный лингвист И.Г. Милославский: «Отношение пишущего к сообщаемому часто может выражаться с помощью "маленьких" слов, слов, которые принято считать служебными, частиц и союзов».

Выдающийся лингвист A.M. Пешковский: «У каждой части речи свои достоинства».

Выдающийся лингвист С.И. Ожегов: «Высокая культура речи заключается в умении найти не только точное средство для выражения своей мысли, но и наиболее доходчивое (то есть наиболее выразительное) и наиболее уместное (то есть самое подходящее для данного случая)».

Известный лингвист И.Г.Милославский: «Любое повторение, двукратное или многократное, обращает на себя особое внимание читающего».

Известный лингвист Л.А. Новиков: «Слово в речи обладает способностью обобщать и в то же время обозначать индивидуально неповторимое».

Российский лингвист A.A. Реформатский: «Местоимения - удобное звено в устройстве языка: местоимения позволяют избегать нудных повторов речи, экономят время и место в высказывании».

Российский лингвист А.А. Реформатский:  «Местоимения выделяются в особый класс слов- заместителей, которые как "запасные игроки" ...выходят на поле, когда вынужденно "освобождают игру " знаменательные слова».

Английский писатель Дж. Свифт: "Как человека можно распознать по обществу, в котором он вращается, так о нем можно судить и по «языку, которым он выражается».

Знаменитый русский филолог Ф.И.Буслаев: «Только в предложении получают своё значение отдельные слова, их окончания и приставки».

Русский поэт и писатель В.А. Солоухин: «Эпитеты - одежда слов».